Somutlaştırma ile Öğrenme
Soyut matematiksel kavramları manipülatifler, modeller ve günlük hayattan örneklerle somutlaştırarak öğrencilerimin konuyu gerçekten kavramasını sağlıyorum.
İlköğretim Matematik Öğretmeni
Her problemin bir çözümü, her öğrencinin bir potansiyeli var.
İlköğretim seviyesinde matematik dersleri veriyorum. Soyut kavramları somutlaştırarak, problem çözme becerisini merkeze alarak ve teknolojiyi derslerime katarak öğrencilerimin matematikle aralarındaki bağı güçlendiriyorum.
π
%
√
∞
“Matematikte yanlış cevap yoktur; her hata, doğru cevaba açılan bir kapıdır.”
Hakkımda
Kafkas Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği'nden 2021 yılında mezun oldum. O günden bugüne matematiği öğrencilerime sadece bir ders olarak değil; düşünme, sorgulama ve problem çözme becerisi olarak aktarmaya çalışıyorum. Bana göre iyi bir öğretmen, sadece bilgi aktaran değil; öğrencisinin gözünde merak ışığını yakan kişidir. Ben de her derste o ışığı aramaya çalışıyorum.
İstanbul ve çevresindeki okullarda görev yaparak, her öğrencinin
matematiğe farklı bir kapıdan girdiğine şahit oldum. Birçok öğrenciye matematiği sevdirmek ve onların potansiyellerini ortaya çıkarmak için farklı yöntemler geliştirdim.
Özel ders ve eğitim koçluğu çalışmalarımda, öğrencilerimin yalnızca bugünkü başarılarına değil, gelecekteki akademik ve kişisel gelişimlerine de yatırım yapıyorum. Çünkü inanıyorum ki doğru yönlendirme ve sürdürülebilir çalışma alışkanlıkları, başarıyı kalıcı hale getirir.
Öğretim Felsefem
Her öğrencinin matematikle kendine özgü bir ilişki kurmasını sağlayan dört temel ilke.
Soyut matematiksel kavramları manipülatifler, modeller ve günlük hayattan örneklerle somutlaştırarak öğrencilerimin konuyu gerçekten kavramasını sağlıyorum.
Ezbere işlem yapmak yerine, gerçek hayat problemleri üzerinden analitik düşünme ve muhakeme becerisini geliştiriyorum.
GeoGebra, EBA ve interaktif dijital araçlarla derslerimi destekleyerek matematiği görselleştiriyor ve daha erişilebilir kılıyorum.
Matematik oyunları, zekâ oyunları ve sınıf içi yarışmalarla derse katılımı artırıyor, matematik kaygısını azaltıyorum.
Kariyer Yolculuğum
Mesleki gelişimimin yanı sıra, bir gönüllülük projesi kapsamında köy okulundaki öğrencilerle bir araya gelerek eğitim faaliyetlerine destek verdim. Bu deneyim, farklı koşullardaki öğrencilerle etkileşim kurma ve eğitimin dönüştürücü gücünü yakından gözlemleme fırsatı sundu.
2021-2023 yılları arasında Yeniçiftlik Ortaokulu'nda matematik öğretmeni olarak görev yaptım. Bu süreçte farklı öğrenme düzeylerine sahip öğrencilerle çalışarak matematik derslerini daha anlaşılır ve ilgi çekici hale getirmeye odaklandım. Öğrencilerin akademik gelişimlerini yakından takip ederken, problem çözme ve analitik düşünme becerilerini geliştirmelerine destek oldum. Sınıf içi etkinlikler, bireysel çalışmalar ve öğrenci odaklı öğretim yöntemleriyle öğrenme sürecini daha verimli hale getirmeyi amaçladım.
2025-2026 yılları arasında Odak Koleji'nde matematik öğretmeni olarak görev yaptım. Bu süreçte öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerini geliştirmeye ve matematiğe karşı olumlu bir tutum kazanmalarına odaklandım. Derslerimde oyunlaştırma teknikleri, etkileşimli etkinlikler ve farklı öğretim yöntemlerinden yararlanarak öğrenme sürecini daha eğlenceli ve kalıcı hale getirmeyi hedefledim. Bireysel ve grup çalışmalarıyla öğrencilerin akademik gelişimlerini desteklerken, problem çözme, iş birliği ve analitik düşünme becerilerini güçlendirmelerine katkı sağladım.
Hizmetler
Öğrencinin seviyesine ve hedeflerine özel, birebir matematik dersleri.
Veli ve Öğrenci Yorumları
"Kızım matematik dersinden kaçıyordu. Bir süre sonra derslere düzenli katılmaya ve soru çözmeye başladı. En önemlisi özgüveni arttı."
"Oğlumun temel eksikleri vardı. Kısa sürede bunları fark edip ona göre bir çalışma planı oluşturdu. Matematik artık daha düzenli ilerliyor."
"LGS sürecinde sadece ders değil, motivasyon açısından da çok destek oldu. Kızımın netleri düzenli olarak yükseldi."
İletişim
Sorularınız veya özel ders talepleriniz için benimle iletişime geçebilirsiniz.